幼儿园小班体育游戏教案《小兔跳跳》：双脚并拢连续跳（体感游戏，含反思）
· 动动乐园
适合幼儿园小班（3～4 岁）的体育活动：一台带摄像头的电脑接上投影或电视，再加 10 个软积木或沙包。教案可以直接用，也可以按班级情况调整时间和游戏。
| 活动名称 | 《小兔跳跳》 |
|---|---|
| 适合 | 幼儿园小班（3～4 岁） |
| 时长 | 25 分钟 |
| 场地 | 活动室或多功能厅（地面防滑） |
| 对应测试项目 | 幼儿双脚连续跳评分标准 |
| 用到的游戏 | 动物模仿秀、小兔子拔萝卜、戳泡泡 |
设计意图
双脚并拢连续向前跳是小班幼儿正在发展的动作，也是幼儿体质测定里“双脚连续跳”测的能力。小班幼儿常常一只脚先起跳、跳一下停一下。用“小兔采蘑菇”的情境，让幼儿在模仿中学会“两只脚一起起跳、一起落地”，再跳过地上的“小石头”反复练；体感游戏负责热身和放松，也让全班轮流时有事做。
活动目标
- 学习双脚并拢向前连续跳，落地轻轻的。
- 喜欢模仿小兔子，愿意参加跳的游戏。
- 能听信号排队轮流，不推不挤。
活动准备
- 物质准备：电脑、投影或电视、摄像头（幼儿胸口高度）；软积木或沙包 10 个（不高于 5 厘米），按 50 厘米间距摆成两条“小路”；兔耳朵头饰。
- 软件准备：学段选“幼儿园”、难度选“小班”。
- 经验准备：看过小兔子跳的样子，会念儿歌《小白兔》。
活动过程
| 环节 | 时间 | 内容 |
|---|---|---|
| 开始部分 | 4 分钟 | 情境导入：“兔妈妈带小兔去采蘑菇啦！”「动物模仿秀」：喊到哪个动物就学它，重点学小兔跳。 |
| 示范 | 2 分钟 | 老师示范：两只脚并拢，膝盖弯一弯，两只脚一起跳，落地轻轻的；边跳边念“小白兔，白又白”。 |
| 基本部分一 | 8 分钟 | 采蘑菇：分两组，沿着“小路”双脚跳过一个个“小石头”，到终点拿一个“蘑菇”回来；跳不过一个的可以跳两下。 |
| 基本部分二 | 6 分钟 | 「小兔子拔萝卜」：蹲下抓住叶子，使劲站起来拔萝卜，练腿上的力气；台下幼儿一起喊“拔呀拔”。 |
| 结束部分 | 3 分钟 | 「戳泡泡」：慢慢伸手戳泡泡，呼吸慢下来。 |
| 小结 | 2 分钟 | 数一数每组采了多少蘑菇，表扬“两只脚一起跳”的小兔。 |
活动延伸
- 户外：在草地上用呼啦圈摆“荷叶”，玩“小兔跳荷叶”。
- 家园共育：请家长在家和孩子玩“并脚跳过毛巾”。
活动反思（可以从这几点看）
- 幼儿是不是两只脚同时起跳、同时落地？一脚先一脚后的，请他扶着老师的手原地并脚跳几次。
- 连续跳的时候有没有停顿？可以减少“小石头”的个数，先练连跳 3 个。
- 轮流等待时的秩序怎样，等待的幼儿是否在跟着模仿。
安全提示
- “小石头”要软、要矮，踩到不会崴脚。
- 两条小路之间留足距离，跳完从旁边走回来，不逆行。
课前在上课用的电脑上打开一次网页、做一次 设备检测；打开过以后断网也能玩。组织方法见 课堂使用指南。
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