专注力训练游戏:6~12 岁孩子边动边练的 8 个体感游戏

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专注力训练游戏:6~12 岁孩子边动边练的 8 个体感游戏

专注不等于一直坐着不动。很多需要专注的游戏恰恰要动:听清口令再动、看准时机再出手、记住位置再拍。对坐不住的孩子来说,这比“坐好、别动、看书”容易进入状态。

三种“专注”,各有对应的游戏

听清了再动(抑制冲动)

  • 老师说:只有说了“老师说”才能做,没说就不能动。
  • 反着做:说“举高”就要蹲下,脑子要先把指令反过来。
  • 木头人:绿灯使劲动,一喊“木头人”马上停住,动一下就被发现。

看准时机(盯住目标)

  • 射箭:一手当弓一手拉弦,稳住了再放箭,手一抖就偏。
  • 快枪手:信号一出先举手的赢,抢跑直接输,又要快又要忍。

记住和控制(工作记忆、精细动作)

  • 记忆翻牌:拍开两张牌找一样的一对,要记住刚才翻过的位置。
  • 倾斜迷宫:身体慢慢倾斜控制迷宫板,急了球就掉进洞里。
  • 搭积木:握拳抓积木、挪到塔顶、张手放下,越高越要稳。

怎么玩更有用

  • 一局一分钟,一次三四局:时间短、目标清楚,孩子更容易一直盯住;
  • 从简单难度开始:先让孩子赢,再慢慢加难度。总是失败的游戏,孩子很快就不想玩了;
  • 玩完说一说:结算页的“战报”有准确率、反应时间,问问孩子“哪一下没忍住”“下次怎么记”;
  • 和昨天的自己比:结算页会显示比上次多了几个,比和别人比更能坚持;
  • 配合不用屏幕的游戏:拍手接龙、123 木头人、听音乐做动作,真实的游戏一样练专注。

这些是日常的玩耍,不是治疗。孩子注意力的问题明显影响到学习和生活时,请咨询医生或专业机构。

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